6

Прикреплено

Если вы здесь впервые, то узнать подробнее об авторе можно в разделе обо мне. О мотивах и темах этого блога далее:

Основные темы блога — уроки трубы, импровизации, игра в ансамбле, развитие слуха. Не основные: в целом всё, что связано с обучением и музыкой.
Если вам это интересно – подписывайтесь на блог и вы ничего не пропустите. Это можно сделать по форме внизу статьи или в правом верхнем углу. Я рад поделиться опытом с вами. Возможно, в вашем окружении есть люди, которым также может быть интересна тема музыки и, в частности, обучении игре на трубе — буду рад поделиться знаниями со всеми.

О таланте и усердии.
Бывает, люди выезжают на таланте. Бывает, усердно трудятся и добиваются результата. Когда оба эти фактора сливаются воедино, за год занятий получается такой результат, как запись ниже. Красиво и легко — как и должно быть.

или такой:

О повторениях.
Труба — непростой инструмент и многие вещи на уроках мы повторяем десятки раз. Возможно, одна и та же мысль в различных интерпритациях повторяется в разных постах. Это нормально и полезно. 🙂

О подписке. Стараюсь делиться опытом каждую неделю, Continue Reading

0

Смена постановки. 7 принципов, которые важно помнить.

О чем важно помнить, если вы все-таки решили работать над сменой постановки.

Часто требуется коррекция, а не глобальные изменения. Любые изменения лучше разбить на небольшие этапы.

Данные рекомендации будут полезны и в обычных занятиях. Но особенно важно о них помнить при смене постановки и возобновлении занятий после долгого перерыва. Некоторые из них могут показаться банальными, однако многих проблем можно было бы избежать, если бы банальности всегда выполнялись.  Continue Reading

0

Важные вопросы перед тем, как задумываться о смене постановки

Самые сложные занятия, и для преподавателя и для ученика — занятия по смене постановки. Ученик уже намучился, и чем дольше, тем мучительнее терпеть. И тут нужно ему как-то сообщить, что необходимо снова еще потерпеть… 🙂 Такие занятия приносят несколько иную, чем занятия с нуля, форму удовлетворения: мне нравится наблюдать эмоции, когда ноты или интервалы, до этого казавшиеся невероятными, начинают играться легко и свободно. Когда можно, наконец, выразить через инструмент все, что хочется. Я и сам через это прошел — очень приятные ощущения. И это та самая приятная сторона, которую важно увидеть ученику — он пришел по нужному адресу и будет играть лучше, чем когда-либо до нашей встречи. Главное внимательно выполнять рекомендации и дать время. Всё.

С чего начать? Проанализируйте текущее положение дел: Continue Reading

0

Отзывы учеников. Уроки трубы и музыки

Новый раздел. Жду пополнений — пишите на почту silvertmusic@gmail.com 🙂


Всем привет! Хочу поделиться впечатлением всего от одного (на сегодняшний день) урока с Семёном!
Коротко о проблеме: «играю» на трубе очень давно, занимаюсь систематически. Но, вместо логичного прогресса, с каждым днем становилось играть все труднее! Живу и работаю я не то, чтобы в глубинке, а в очень далекой глубинке. И не только по географическому признаку, а по признаку владения информацией о современных методах обучения музыкантов-духовиков. Постоянная «борьба» с инструментом, и, как следствие, ухудшение всех параметров игры на трубе, привели меня в мир поиска ответов на вопросы. Continue Reading

0

Мастер-класс и результаты конкурса им. Блажевича

 

В конце апреля прошли два значимых для меня мероприятия: мастер-класс совместно с фирмой Yamaha и конкурс им. Блажевича.

Мастер-класс продлился почти три часа. Поставленные задачи выполнены :). Спасибо большое Артистическому центру Yamaha за высокий уровень организации. Отдельное спасибо, что пошли навстречу мне и аудитории, и позволили продлить мероприятие. Получилось много практики и приятно было получать отзывы не только о вдохновении к занятиям, но и о заметных положительных изменениях у участников.

На извлечение первого звука кем-то из аудитории вызвался 6-летний мальчик — Андрей. С его волнением мы довольно быстро справились. А вот волнение аудитории чувствовалось до характерного вздоха облегчения, когда Андрей извлек устойчивый звук :).

Было здорово несколько раз подряд испытать так мной любимое удивление ученика, когда он понимает, как должно работать дыхание. Когда все вдруг становится легче, звук приобретает плотность и устойчивость даже на пиано.

Приятно, что слушателей было действительно много. Извиняюсь перед теми, кому пришлось слушать за дверями :)). Еще много спасибо всем, кто пришел. Классный опыт.

Немного о конкурсе и фото/видео материалы:
Continue Reading

0

«Играть на трубе может каждый!». 22 апреля в 14:00

Мастер-класс «Играть на трубе может каждый!»

22 апреля в 14.00 совместно с фирмой Yamaha состоится мой мастер-класс «Играть на трубе может каждый!».
Адрес: Леонтьевский пер., 11 — Артистический центр Yamaha.

Уровень мастерства не важен: профессионал, любитель, преподаватель, бывалый, начинающий и только мечтающий. Также возьму 2-3 мундштука и несколько человек смогут попробовать издать свои первые красивые звуки прямо на мастер-классе. Особенно интересны те, кто пробовал и что-то не сложилось и те, кто думает, что играть на трубе им не дано в принципе.

Это не лекция. Все, у кого есть инструменты и друзья — берите их с собой.
Формат: мысль — обсуждение — практика.

  • Поговорим о том, как понять, есть ли серьезные проблемы в постановке, дыхании, как эффективно расходовать время и силы в занятиях, получать удовольствие от профессиональных занятий музыкой и занятий музыкой как хобби.
  • На примерах убедимся, что многолетняя борьба с инструментом за несколько месяцев может смениться удовольствием от игры на нем. Мне и самому пришлось пройти через подобное. Теперь как минимум один пример всегда со мной.
  • Свои ощущения расскажут ученики, которые только-только взяли в руки инструмент и новые ученики, с которыми мы прямо сейчас работаем над изменениями после долгих лет отсутствия результатов.
  • Вопрос-Ответ

Продолжительность: 120 минут.

Вопросы в комментарии или звоните +79037772218.

0

Оглавление постов.

Удобно, если интересует какая-то конкретная тема или что-то пропустили 🙂 Оглавление постов:

Уроки игры на трубе для начинающих. Несколько советов.

О темах этого блога и объеме информации

Как правильно складывать губы для игры на трубе Continue Reading

0

Нужно ли учителю учиться?.. И мастеркласс Вадима Эйленкрига

Сегодня хочу поднять тему эго и ревности в общении между преподавателями и учениками.
Когда у меня были сложности с губным аппаратом, я пробовал заниматься с разными преподавателями. Мой преподаватель в училище узнал об этом и выдал порцию негодования, что я занимался с кем-то кроме него. Смотрю на эту ситуацию сейчас, с точки зрения преподавателя с опытом, и понимаю, что оба были не правы. В правильном взаимодействии ученик должен сказать, что его волнует и посоветоваться. Преподаватель должен быть честен с собой, Continue Reading

0

Поздравление от ученика с Днем Рождения! :)

Этот «парнишка» впервые взял в руки трубу в 43 года… Спасибо, Юра!!! Сегодня по-преподавательски придираться не буду. Но завтра на уроке разберем!)))

0

Уроки трубы дома. Занимаешься — не стесняйся. Стесняешься — не занимайся.

Когда соседи против 🙂

Занимаешься — не стесняйся. Стесняешься — не занимайся. Занятия на трубе и стеснение плохо совместимы. Появятся зажимы, которые будут мешать учиться играть по-настоящему тихо и красиво. От этого проигрывают все. И соседи тоже :).
Если лезут мысли, что занятия мешают соседям, то нужно пробовать договориться. Т.е. либо не беспокоиться, либо идти договариваться. Не додумывайте, что вы кому-то мешаете. В доброжелательной форме выясните что и как, обсудите ваши занятия. Возможно, люди относятся к этому спокойней, чем вы предполагали.
По-человечески, и для кармы, приятней учесть мнение соседей. Если они учитывают ваше. Действительно негативные сценарии бывают редко, а закон в этом вопросе на стороне музыкантов: 7-23 — ваше время. Исключая дневной сон 13-15, если у соседей есть маленький ребенок.
Я занимаюсь с 10 до 20.30 — никогда серьезных проблем с соседями не было. Хотя был даже период в годы учебы в АМУ при Консерватории, когда я в течение 4-х лет начинал тихонечко заниматься в 7.30 утра. Если появлялись маленькие детки, я старался исключать время сна из занятий или занимался где-то еще. Узнавайте, советуйтесь, договаривайтесь.